Année 2021. Billets d'humeur syndicale
14 février 2021
Covid-19 : L’École promue au grade de Garderie Nationale.
On se demandait pourquoi l’Éducation Nationale faisait des scores de plus en plus mauvais dans les enquêtes internationales Pisa et autres.A une époque, certains avaient évoqué la spécificité française basée sur, sur… sur un enseignement élitiste et subtil difficilement compatible avec les questions posées par les tests Pisa.
Puis, les français y étant de plus en plus mauvais, la notion d’élitisme a disparu des radars, suivie de près par celle de subtilité qui s’est évanouie à son tour.
Devant une certaine grogne montante, des réformes sont entreprises dans tous les sens, au gré des différents gouvernements et les résultats Pisa continuent à se dégrader. Finalement depuis quelque temps quelle est la raison d’être de l’Éducation nationale ?
La réponse nous saute malheureusement aux yeux, entre autres à cause de la Covid-19. Afin que les activités économiques du pays puissent se poursuivre autant que faire se peut, il ne faut surtout pas fermer des classes et encore moins des établissements scolaires, quitte à laisser se propager le virus. Toutes les astuces démagogiques, scientifiques et autres sont utilisées par le ministre de l’Éducation Nationale en ce sens (les dernières datent d’il y a 2 jours : le 12 février) afin de libérer les parents pour leur permettre de travailler, même au détriment de la santé des enseignants.
En France, et depuis très longtemps, la phrase du révolutionnaire Danton « Après le pain, l’éducation est le premier besoin d’un peuple » a été dévoyée. De nos jours l’enseignement est passé au second ou au troisième plan… (C’était peut-être aussi ce que souhaitaient des contemporains de Danton car, ne l’oublions tout de même pas, ce dernier a finalement été guillotiné !)
C’est ainsi qu’aujourd’hui l’École a été promue au grade de Garderie Nationale.